Page 202 - Acccueillir la petite enfance - programme éducatif - Québec
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337 COUTU, Sylvain, Caroline BOUCHARD,   342 DENHAM, Susanne A., Katherine M.
                           Marie-Josée ÉMARD et Gilles CANTIN,      ZINSSER et Chavaughn A. BROWN,
                           « Le développement des compétences       “The Emotional Basis of Learning and
                           socioémotionnelles chez l’enfant », dans   Development in Early Childhood Education”,
                           LEMELIN, Jean-Pascal, et coll. (dir.),   dans SARACHO, Olivia N. et Bernard
                           Développement social et émotionnel chez   SPODEK (sous la direction de), Handbook
                           l’enfant et l’adolescent : les bases du   of Research on the Education of Young
                           développement, tome 1, Québec, Presses   Children, third edition, New York, Routledge,
                           de l’Université du Québec, 2012, p. 144.  2013, p. 71.
                        338 DENHAM, Susanne A., Katherine M.     343 COUTU, Sylvain, Caroline BOUCHARD,
                           ZINSSER et Chavaughn A. BROWN,           Marie-Josée ÉMARD et Gilles CANTIN,
                           “The Emotional Basis of Learning and     « Le développement des compétences
                           Development in Early Childhood Education”,   socioémotionnelles chez l’enfant », dans
                           dans SARACHO, Olivia N. et Bernard       LEMELIN, Jean-Pascal, et coll. (dir.),
                           SPODEK (sous la direction de), Handbook   Développement social et émotionnel chez
                           of Research on the Education of Young    l’enfant et l’adolescent : les bases du
                           Children, third edition, New York, Routledge,   développement, tome 1, Québec, Presses
                           2013, p. 73.                             de l’Université du Québec, 2012, p. 152.
                        339 COUTU, Sylvain, Caroline BOUCHARD,   344 DENHAM, Susanne A., Katherine M.
                           Marie-Josée ÉMARD et Gilles CANTIN,      ZINSSER et Chavaughn A. BROWN,
                           « Le développement des compétences       “The Emotional Basis of Learning and
                           socioémotionnelles chez l’enfant », dans   Development in Early Childhood Education”,
                           LEMELIN, Jean-Pascal, et coll. (dir.),   dans SARACHO, Olivia N. et Bernard
                           Développement social et émotionnel chez   SPODEK (sous la direction de), Handbook
                           l’enfant et l’adolescent : les bases du   of Research on the Education of Young
                           développement, tome 1, Québec, Presses   Children, third edition, New York, Routledge,
                           de l’Université du Québec, 2012, p. 145.  2013, p. 71.
                        340 COUTU, Sylvain, Caroline BOUCHARD,   345 MONZÉE, Joël et Delphine GENTAIS,
                           Marie-Josée ÉMARD et Gilles CANTIN,      « Contribuer au développement affectif
                           « Le développement des compétences       des enfants de 6 à 15 ans par l’approche
                           socioémotionnelles chez l’enfant », dans   psychocorporelle, dans MONZÉE, Joël (sous
                           LEMELIN, Jean-Pascal, et coll. (dir.),   la direction de), Soutenir le développement
                           Développement social et émotionnel chez   affectif de l’enfant : pratiques éducatives
                           l’enfant et l’adolescent : les bases du   et thérapeutiques pour soutenir le
                           développement, tome 1, Québec, Presses   développement global des enfants et des
                           de l’Université du Québec, 2012, p. 146.  adolescents, Québec, Les Éditions CARD,
                                                                    2014, p. 193.
                        341 COUTU, Sylvain, Caroline BOUCHARD,
                           Marie-Josée ÉMARD et Gilles CANTIN,   346 ENGLANDER KATZ, Janice, Guiding
                           « Le développement des compétences       Children’s Social and Emotional
                           socioémotionnelles chez l’enfant », dans   Development: A Reflexive Approach, Upper
                           LEMELIN, Jean-Pascal et coll. (dir.),    Saddle River, Pearson Education Inc. 2014,
                           Développement social et émotionnel chez   p. 65-69.
                           l’enfant et l’adolescent : les bases du
                           développement, tome 1, Québec, Presses   347 DENHAM, Susan A., « Dealing with
                           de l’Université du Québec, 2012, p. 146.  feelings: How children negotiate the worlds
                                                                    of emotions and social relationships »,
                                                                    Cognition, brain, behavior, vol. 11, n  1, 2007,
                                                                                              o
                                                                    p. 10.
                                                                 348 BOUCHARD, Caroline et Nathalie
                                                                    FRÉCHETTE, Le développement global de
                                                                    l’enfant, chapitre 4, Québec, Presses de
                                                                    l’Université du Québec, 2008, p. 168.


                                                                                   Bibliographie  195
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