Page 184 - Acccueillir la petite enfance - programme éducatif - Québec
P. 184
17 AVENIR D'ENFANTS, Guide à l’intention 26 THOMPSON, R. A., “Mesure Twice, Cut Ounce:
des regroupements locaux de partenaires, Attachment Theory and the NICHD Study of
Démarche partenariale écosystémique, Early Child Care and Youth Development”,
Montréal, 2014, 101 p. Attachment and Human Development,
vol. X, 2008, p. 287-297 ; cité dans TARDIF,
18 FIESE, Barbara H., “Family Context in Early Geneviève, et Lise LEMAY, « L’attachement
Childhood”, third edition, dans SARACHO, et les services de garde – Que dit la
Olivia N. et Bernard SPODEK (sous la recherche ? » ; dans BIGRAS, Nathalie et Lise
direction de), New York and London, LEMAY (dir.), Petite enfance, services de garde
Routledge, 2013, p. 379.
éducatifs et développement des enfants : état
19 JAPEL, Christa, Richard E. TREMBLAY et des connaissances, Montréal, Presses de
Sylvana CÔTÉ, « La qualité des services l’Université du Québec, 2012, p. 212.
de garde à la petite enfance : résultats de 27 TARDIF, Geneviève et Lise LEMAY,
l’étude longitudinale des enfants du Québec « L’attachement et les services de garde : que
(ELDEQ) », Éducation et francophonie, dit la recherche ? » ; dans BIGRAS, Nathalie,
Association canadienne d’éducation de Lise LEMAY et Mélissa TREMBLAY (sous
langue française, vol. 33, n 2, automne 2005, la direction de), Petite enfance, services
o
p. 11.
de garde éducatifs et développement des
20 FIESE, Barbara H., “Family Context in Early enfants : état des connaissances, Montréal,
Childhood”, third edition, dans SARACHO, Presses de l’Université du Québec, 2012,
Olivia N. et Bernard SPODEK, (sous la p. 154.
direction de), Handbook of Research on the 28 ASSOCIATION QUÉBÉCOISE DES CENTRES
Education of Young Children, New York and DE LA PETITE ENFANCE, Des pratiques qui
London, Routledge, 2013, p. 376.
résonnent pour des relations de qualité :
21 CYRULNIK, Boris, Un merveilleux malheur, guide des participantes, Montréal, Association
Paris, Odile Jacob, 1999, 218 p. québécoise des centres de la petite enfance,
2008, p. 18 et 26.
22 BOWLBY, John, Attachment and Loss. vol.
1: Attachment, 2e edition, New York, Basic 29 SASKATCHEWAN PREVENTION INSTITUTE,
Books, 1969-1982. Des liens pour la vie. Trousse de ressources
pour l’attachement : guide, 2007, [https://
23 PAPALIA, Diane. E. et Ruth D. FELDMAN, skprevention.ca/resource-catalogue/
Psychologie du développement humain, parenting/connections-for-life-attachment-
8 édition, Montréal, Chenelière Éducation, resource-kit-fr/], (consulté en avril 2015).
e
2014, p.127-128.
30 HOHMANN, Mary et David, P. WEIKART,
24 MILJKOVITCH, Raphaele, Maya GRATIER et Partager le plaisir d’apprendre (traduction
Marie DANET, « Les interactions précoces : de Louise Bourgon et Michèle Proulx),
dialectique de l’attachement et de Boucherville, Gaëtan Morin Éditeur, 2001,
l’exploration », dans Développement social p. 13-14.
et émotionnel chez l’enfant et l’adolescent,
tome 1, Montréal, Presses de l’Université du 31 POTVIN, Pierre, Comprendre l’apprentissage
Québec, 2012, p. 189. pour mieux éduquer : une approche
psychoéducative, Longueuil, Béliveau Éditeur,
25 CYRULNIK, Boris, Biologie de l’attachement, 2015, p. 84.
conférence, [https://www.youtube.com/
watch?v=eR1-K9Zx7Tk], (consulté en 32 FERLAND, Francine, Et si on jouait ? Le jeu
avril 2015). durant l'enfance et pour toute la vie, Montréal,
Éditions du CHU Sainte-Justine, Collection du
CHU Sainte-Justine pour les parents, 2005.
Bibliographie 177