Page 118 - Acccueillir la petite enfance - programme éducatif - Québec

...Sarah, une RSG, donne un objet au poupon, puis lui présente sa
main ouverte pour qu’il le lui redonne, dans un jeu qui se répète
de multiples fois. Elle approche le poupon, qui ne se déplace pas
encore, des objets qui attisent sa curiosité et le laisse les manipuler
morceaux que les enfants manipulent pour les manger....
à sa guise. À la collation, elle offre des aliments coupés en

...Frank, l’éducateur des trottineurs, place les blocs de couleur et
de grandeurs variées près des petites figurines afin qu’ils soient
utilisés en même temps par les enfants. Pendant les périodes de
jeu, il met à leur disposition des crayons, du papier ainsi que de
la pâte à modeler. Il organise et supervise également des ateliers
de peinture aux doigts et de collage en petits groupes. Il soutient
repas....
verbalement les enfants dans l’usage des ustensiles pendant les

...Pour soutenir le développement de la motricité fine des enfants
d’âge préscolaire de son groupe, Emma les aide à fabriquer des
marionnettes à doigts et les invite à les manipuler en inventant
leurs propres histoires. Un matin, elle a habillé plusieurs peluches
avant l’arrivée des enfants. Surpris, ces derniers prennent plaisir
motricité fine....
à les déshabiller et à les habiller de nouveau en exerçant leur

Les domaines de développement 111