Page 61 - Acccueillir la petite enfance - programme éducatif - Québec

parents. Elle est un outil intéressant pour planifier avec les enfants des expériences
d’apprentissage significatives et pour valoriser leurs progrès xxvi .
La description du contexte constitue une information importante pour l’analyse
et l’interprétation des données de l’observation. Le fait de relever, à propos d’un
comportement, le moment au cours duquel il se manifeste (le moment dans l’année,
le jour, l’heure), la situation (le lieu, le matériel concerné, la présence ou l’absence de
pairs ou d’adultes, etc.) de même que ce qui précède et ce qui suit le comportement
et ses conséquences contribue à donner du sens à ce qui a été observé .
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Des observations clairement rédigées

Toutes les observations pertinentes doivent être rédigées de façon
précise pour être facilement comprises lorsqu’elles seront consultées
par la suite, par soi-même ou par d’autres personnes. ! ! ! ! !

La description du contexte est précieuse pour déterminer et mettre en œuvre par
!
la suite les interventions efficaces et ciblées, lorsque nécessaire. Dans le cas d’un
comportement à modifier, par exemple chez un enfant qui mord, cette description
aide à déterminer un ou des moments précis où l’incident se produit, ce qui permettra
de planifier et d’appliquer des moyens visant à remédier au sentiment d’inconfort
manifesté par l’enfant : lui proposer d’autres moyens pour obtenir ce qu’il veut, ajuster
le déroulement de la journée ou agrandir l’aire de jeu, par exemple.

xxvi La documentation est un élément central de l’approche Reggio Emilia, qui valorise l’apprentissage actif
chez l’enfant.

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